在技術(shù)的逐漸更新中，數(shù)字標(biāo)牌經(jīng)歷了由單機版到網(wǎng)絡(luò)版的變化，然后再從動靜結(jié)合展現(xiàn)式版面到觸摸互動式的蛻變。當(dāng)前，學(xué)校應(yīng)用數(shù)字標(biāo)牌已成趨勢。
那么，學(xué)校部署數(shù)字標(biāo)牌有哪些好處呢？在學(xué)校中，除了常規(guī)的數(shù)字標(biāo)牌播放信息外，像圖書館、閱覽室等處也可以采用觸摸一體查詢的數(shù)字標(biāo)牌，以便學(xué)生可以方便快捷地查到所需的圖書，而且可以根據(jù)現(xiàn)代人的習(xí)慣設(shè)置一些趣味性的評論等內(nèi)容，增強學(xué)生的興趣與實踐。
需求分析
形象建設(shè)和展示學(xué)校除了硬件設(shè)施實力以外，更多的需要展示軟實力的能量和形象，通過多媒體展示系統(tǒng)可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽學(xué)校的全貌，如：學(xué)校的歷史風(fēng)貌、各院系發(fā)展歷史、名人掌故、重點學(xué)科介紹、國家重點實驗室介紹、領(lǐng)導(dǎo)來訪等等諸多展示本校風(fēng)采的信息可以在主樓門口、顯著的公共區(qū)域等地進行實時宣傳展示，讓學(xué)校新生以及來訪的社會人群更加了解學(xué)校。
有大量的信息需要在學(xué)校內(nèi)部傳遞，如知識、教學(xué)信息、課程信息、教學(xué)管理信息等。信息發(fā)布系統(tǒng)可以在不同的場合、面向不同的受眾、在不同的時間、展示不同的內(nèi)容。
面對不同年級的學(xué)生進行課程安排信息、先進事跡、學(xué)生評選、教學(xué)成果、緊急通知、名言警句等內(nèi)容的顯示，實現(xiàn)有針對性的信息傳導(dǎo)。面對教職員工，進行管理信息、會議信息、優(yōu)秀教師評選、工作動態(tài)以及日常生活信息等信息的發(fā)布。
應(yīng)用場景分析
1、校園門口、主樓大廳應(yīng)用
目前很多學(xué)校在校園門口、主樓大廳、各院系系樓大廳內(nèi)已安裝了led屏或液晶電視以及拼接大屏等顯示設(shè)備，主要用來發(fā)布學(xué)校活或院系的宣傳片、歡迎詞、公告、通知等信息。其目的是宣傳學(xué)校實力和形象。
2、行政辦公樓應(yīng)用
行政辦公樓的大堂或者電梯口、樓梯口安裝一個或者多個信息發(fā)布點，有利于發(fā)布學(xué)院通知、公告、新聞、會議日程、辦事指引、學(xué)習(xí)政策和會議精神等信息。其目的是提高工作效率和執(zhí)行力，增強信息的認(rèn)可度和可看性；更好的是加強了信息及時性、準(zhǔn)確性以及提高了信息的覆蓋面積；提高了學(xué)院的執(zhí)行力和綜合素質(zhì)。
3、教學(xué)樓應(yīng)用
教學(xué)樓的大堂或者電梯口、樓梯口安裝一個或者多個信息發(fā)布點，有利于學(xué)院發(fā)布通知、公告、課程安排時間表、權(quán)威教授的講座、好人事跡、新聞等等有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和了解的信息內(nèi)容；有利于學(xué)生更好的了解學(xué)校政策和社會發(fā)展情況；從而豐富了學(xué)校的教學(xué)手段，還提高了教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境。
4、圖書館應(yīng)用
圖書館的公共區(qū)域安裝多個信息發(fā)布點，可發(fā)布新書介紹、借書信息、還書到期日提示、發(fā)布通知、圖書種類等信息，有利于提高圖書管理員的工作效率和工作質(zhì)量；同時也為管理員和學(xué)生提供了一個電子化的溝通平臺，使圖書館更好的為學(xué)生服務(wù)。
5、教師休息區(qū)的應(yīng)用
教師休息區(qū)安裝信息終端，有利于教師解除疲勞，改善休息環(huán)境；還可以及時了解學(xué)院通知、公告、新聞娛樂等信息。有利于教師結(jié)合社會現(xiàn)狀和案例，提高教學(xué)質(zhì)量，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、學(xué)生食堂的應(yīng)用
在食堂的公共區(qū)域安裝信息發(fā)布點，介紹飯菜價格與菜單，方便學(xué)生在排隊時即可選擇自己喜愛的菜品，減少排隊等候時間，同時穿插新聞、公告通知等資訊內(nèi)容，可減少學(xué)生排隊的煩躁情緒并可獲得更多有用信息，增加就餐的愉悅感。
7、學(xué)生宿舍的應(yīng)用
在學(xué)生宿舍的公共區(qū)域可以發(fā)布寢室衛(wèi)生評比狀況、檢查通知、緊急通告、重大事件新聞、日常生活常識以及天氣預(yù)報等與學(xué)生生活息息相關(guān)的資訊。
總之，校園綜合信息發(fā)布系統(tǒng)解決了信息的單一性、統(tǒng)一性、及時性、管理難度大等問題，可以集中管理編輯聯(lián)網(wǎng)發(fā)布，還可以將多個信息內(nèi)容組合在一起分屏顯示出來，并且還可以定時播放和緊急插播等功能。
有利于提高學(xué)院的工作效率和形象，打造一個真正的信息化數(shù)字校園，為學(xué)生提供一個最好的信息溝通平臺。
在現(xiàn)代設(shè)計信息技術(shù)需求越來越大的情況下，數(shù)字標(biāo)牌以新媒體的身份領(lǐng)入教育行業(yè)的市場，突破了以往陳舊的教育方式，這一風(fēng)潮的推動不但在教育行業(yè)上有了新的起點，也給數(shù)字標(biāo)牌行業(yè)開辟了一條新通道。
學(xué)校是一個人口密集的大家庭，通常都會有變動性大的信息咨詢需要被傳播，包括一些緊急通知、新聞公告、考試信息、最新講座等活動信息。
如果采用傳統(tǒng)方式發(fā)布，那在成本和效率以及環(huán)保方面都會形成一定反差。而用數(shù)字標(biāo)牌信息發(fā)布系統(tǒng)就可以做到準(zhǔn)時、準(zhǔn)確快捷地發(fā)布。不但在時間上爭取了時間，在資源能源上也節(jié)省了許多。
另外，通過這一種方式的傳播，不但可以及時地將信息傳達到學(xué)生老師的的耳中，而且美容學(xué)校整體風(fēng)貌以及文明素養(yǎng)，提高學(xué)校的整體形象。
當(dāng)然，也可以在各教學(xué)樓區(qū)相應(yīng)設(shè)置一些液晶數(shù)字標(biāo)牌，偶爾發(fā)布一些安全防護小知識，除了基本的水、電、火的安全外，還可以給學(xué)生發(fā)布一些自然災(zāi)害的基本預(yù)防以及災(zāi)害來臨時自我保護措施等安全意識。
此外，在未來的發(fā)展趨勢中，高新技術(shù)的產(chǎn)品必定取代傳統(tǒng)產(chǎn)品。所以，數(shù)字標(biāo)牌將會成為學(xué)校宣傳的必須媒介，它的出現(xiàn)也將為學(xué)校提供更多的服務(wù)減少更多的浪費。
